Sport-Leistungsbewertung

Bewerten in der Halle. Mit einem Tipp statt mit Zettel und Klemmbrett.

Für jedes Unterrichtsvorhaben legst du einen Bewertungsbogen an, mit Kriterien, Stufen und Messwerten. In der Stunde tippst du, und das Cockpit rechnet die Note für die Sachleistung und schreibt sie in deine Notengebung.

Die Ansicht „Bewerten“ eines Weitsprung-Vorhabens: oben die fünf Kriterien, darunter drei Gruppen mit ihrer Stufe und eine Person mit eigener Abweichung.
In vier Schritten

Vom Katalog bis zur Note

Alle Abbildungen stammen aus dem Testmodus mit fiktiven Beispieldaten.

1 · Vorlage wählen

Ein Bogen, der zum Vorhaben passt

Der Katalog bringt über 70 Vorlagen für alle neun Bewegungsfelder mit, für die Sekundarstufe I und die Oberstufe. Dazu kommen über 100 Techniken mit Merkmalslisten. Alles lässt sich anpassen. Was du übernimmst, ist eine Kopie, und deine Änderungen bleiben deine.

Die Seite „Vorhaben zusammenstellen“, gefiltert auf das Bewegungsfeld 3 (Laufen, Springen, Werfen): links die Vorlagen, rechts der Aufbau von „Leichtathletik – Springen: weit und hoch“ mit dem Knopf „Ins Vorhaben übernehmen“.
2 · In der Halle bewerten

Ein Tipp setzt die Stufe

Die Klasse steht als Liste da, ein Tipp setzt die Stufe. Fünf Stufen je Kriterium, jede mit Beschreibung. Gruppen bewertest du gemeinsam und gibst Einzelnen bei Bedarf eine Abweichung. Wer nicht bewertet werden kann, wird so markiert und bekommt dadurch keine schlechtere Note.

Techniken bewertest du auf einem Bogen je Person: jedes Merkmal mit einem Tipp, geblättert wird von Person zu Person.

Der Merkmalsbogen einer Schülerin zum Weitsprung: Anlauf, Absprung, Flug und Landung mit je einer gesetzten Stufe.
3 · Messen

Weite eintippen, Punkte stehen da

Zeiten, Weiten und Wiederholungen trägst du über einen Nummernblock ein, und die Wertungstabelle macht daraus Punkte. Für die Jahrgänge 5 bis 10 und die Oberstufe sind Wertungstabellen als Startwerte dabei. Eigene Tabellen legst du mit fünf Stützpunkten an, dazwischen rechnet das Cockpit.

Weitsprung-Messwerte der Klasse mit den Punkten daneben; der Nummernblock ist geöffnet, 3,70 m ergeben 6,9 Punkte.
4 · Rückmelden und benoten

Jede:r sieht, woran es liegt

Jede:r bekommt eine Rückmeldekarte mit der erreichten Stufe je Kriterium, ihrer Beschreibung und dem Merkmal, an dem als Nächstes anzusetzen ist. Vorab gibt ein Transparenzblatt der Klasse die Kriterien an die Hand. Die Note fließt in die Halbjahresnote ein, und jeder Wert bleibt überschreibbar.

Die Rückmeldekarten vor dem Druck: je Person die Kriterien mit Stufe und Beschreibung, der Hinweis, wo zuerst anzusetzen ist, und die Vorhabennote.
Gut zu wissen

Die Fachschaft entscheidet, nicht das Programm

Sicherheit und Katalog

  • Sicherheit ist keine Note. Freigaben wie „Sichern und Partnercheck“ beim Klettern werden abgehakt, nicht benotet.
  • Der Katalog ist ein Vorschlag. Die Fachschaft entscheidet, und eine Fachschaftsfassung zum Abstimmen lässt sich drucken.

Im Kurs und in der Tabelle

  • Die unterrichtsbegleitende Bewertung nach Ich/Wir/Sache läuft wie gewohnt im Kurs weiter.
  • Die mitgelieferten Wertungstabellen sind Startwerte. Deine Fachschaft passt sie an ihre Schule an.

Teil der Vollversion

Die Sport-Leistungsbewertung gehört zur Vollversion. Einschalten unter Konfiguration → Anzeige & Design → Module („Sport: Leistungsbewertung“).

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